Date : 2009/4/24
Tasks : 確定量表施測是否一致 , 有無任何問題
討論 :
1.Motor item bank 在某些題目給予阻力時 , 可否有支點來協助給予
2.Check Stream的評分標準與施測項目
結果 :
1. 已在可給予支點處以黑色底做標記
2. 只要有部份動作但未達與正常人動作模式相同或不能完成所有動作皆給予一分
示範與講解評估方式予新加入治療師~劉欣玫 治療師 , 並加入CAT帳號
2009年4月27日 星期一
2009年4月20日 星期一
榮總出差~ 評估一致性
2009.4.16 (四)
Tasks : 訪查與實際評估目前量表在施測者間是否一致
地點 : 榮總職能治療練習室
個案資料與狀況 : 1位 , 女性 , 住院病患 , 可行走
參與人員 :
榮總治療師 (黃玉芳 , 許玉君 , 曾威舜 , 劉若蘭 老師)
台大研究助理 (柯伶燕)
施測項目/人員 :
balance item bank , PASS , Stream / 曾威舜 老師
ADL item bank , BI / 黃玉芳老師
評分一致結果 :
1.三位老師評分結果一致
2.另一位老師在Stream上的給分偏低 , 已討論而達成一致
3.在stream上 , 施策方式在握拳與站姿hip ABD的方式與手冊不太相同 , 提出後已
一致
4.對於ADL給予NA的情況有些不清楚 , 解釋可了解
5.除了Stream一位老師給分偏低外 , 其他量表在評估與給分一致
Tasks : 訪查與實際評估目前量表在施測者間是否一致
地點 : 榮總職能治療練習室
個案資料與狀況 : 1位 , 女性 , 住院病患 , 可行走
參與人員 :
榮總治療師 (黃玉芳 , 許玉君 , 曾威舜 , 劉若蘭 老師)
台大研究助理 (柯伶燕)
施測項目/人員 :
balance item bank , PASS , Stream / 曾威舜 老師
ADL item bank , BI / 黃玉芳老師
評分一致結果 :
1.三位老師評分結果一致
2.另一位老師在Stream上的給分偏低 , 已討論而達成一致
3.在stream上 , 施策方式在握拳與站姿hip ABD的方式與手冊不太相同 , 提出後已
一致
4.對於ADL給予NA的情況有些不清楚 , 解釋可了解
5.除了Stream一位老師給分偏低外 , 其他量表在評估與給分一致
義大出差98.4.6
2009.4.6(一)
義大醫院出差紀錄
Tasks : 給予動作與平衡量表 , 告知其評估內容與施測方式~
目前無線網路情況 : 由於院內無線網路有密碼 , 目前只開放醫師使用 , 若要使用 , 需進一步詢問
CAT評估方式 : 治療室內有一電腦 , 電腦旁有mat , 評估時較不危險 , 暫由電腦評CAT
追蹤日期 : 訂於4/24 , 查看評估是否有問題與一致性和實施情況
義大醫院出差紀錄
Tasks : 給予動作與平衡量表 , 告知其評估內容與施測方式~
目前無線網路情況 : 由於院內無線網路有密碼 , 目前只開放醫師使用 , 若要使用 , 需進一步詢問
CAT評估方式 : 治療室內有一電腦 , 電腦旁有mat , 評估時較不危險 , 暫由電腦評CAT
追蹤日期 : 訂於4/24 , 查看評估是否有問題與一致性和實施情況
2009年4月2日 星期四
2009年2月3日 星期二
2008年12月7日 星期日
2008年11月30日 星期日
2008年11月11日 星期二
2008年8月21日 星期四
中山醫太原分部
*Date:2008.8.21(四) *Place: 中山醫太原分院
*P't: inpatient-1 位, OPD - 3位 *Diagnosis: CVA
* ADL Item bank - 測四個P't
注意事項: 1.從事日期 2. 非範圍內的N/A 3.項目內含2項以上,符合一項即有一分4.注意age和環境
Discuss- 1. 若個案無從事此項目,需在無從事打勾再評分為O,或因無從事(無接觸)而寫N/A ? 須達一致...討論結果於意見回覆處
*Balance Item bank-測三個P't
注意事項: 1.選定適合P't的群組項目,視情況將此組內項目做測試 2.注意安全3.不能有任何輔具
*Stream-CAT - 測兩個P't(含一位參予錄影)
注意事項:1.test時的起始位置2.評分的標準3.注意是否以代償方式呈現4.與健側比對
Discuss: 1.If P't測試時和攝影時有一次能做到,那代表其實可做到,仍給表現好那次的分數
2.讓病患盡量做,有動作即有1分
VAS:測一個P't
注意事項: 1.照指導與來施測2.初評藍筆,複評紅筆3.以個案自評為主,評估員不需加意見與評量
Discuss:即使個案很良好或復原情況與其所評不一致,仍以個案感受為主,複評對照影片
15-point Likert scale for self-perception of recovery:測一個P't
注意事項:1.回答有或無,應該遮住選項讓其選擇2.變好(壞)測下列變好(壞),沒改變則不用選
Discuss:key in 資料,無論好壞都打數字,壞為負,沒改變是0
*P't: inpatient-1 位, OPD - 3位 *Diagnosis: CVA
* ADL Item bank - 測四個P't
注意事項: 1.從事日期 2. 非範圍內的N/A 3.項目內含2項以上,符合一項即有一分4.注意age和環境
Discuss- 1. 若個案無從事此項目,需在無從事打勾再評分為O,或因無從事(無接觸)而寫N/A ? 須達一致...討論結果於意見回覆處
*Balance Item bank-測三個P't
注意事項: 1.選定適合P't的群組項目,視情況將此組內項目做測試 2.注意安全3.不能有任何輔具
*Stream-CAT - 測兩個P't(含一位參予錄影)
注意事項:1.test時的起始位置2.評分的標準3.注意是否以代償方式呈現4.與健側比對
Discuss: 1.If P't測試時和攝影時有一次能做到,那代表其實可做到,仍給表現好那次的分數
2.讓病患盡量做,有動作即有1分
VAS:測一個P't
注意事項: 1.照指導與來施測2.初評藍筆,複評紅筆3.以個案自評為主,評估員不需加意見與評量
Discuss:即使個案很良好或復原情況與其所評不一致,仍以個案感受為主,複評對照影片
15-point Likert scale for self-perception of recovery:測一個P't
注意事項:1.回答有或無,應該遮住選項讓其選擇2.變好(壞)測下列變好(壞),沒改變則不用選
Discuss:key in 資料,無論好壞都打數字,壞為負,沒改變是0
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